Tiene como objetivo un proceso pedagógico investigativo que durante un año promueva el diálogo de saberes y plantear propuestas organizativas que mejoren el clima escolar y puedan convertirse en política pública nacional.
Busca:
- Organizar y conformar colectivos pedagógicos que reflexionen sobre el clima escolar, buscando estrategias de solución de los conflictos con la metodología de educación popular
- Fortalecer el movimiento pedagógico a través de los colectivos pedagógicos que piensan el oficio de maestro/a y que reflexionan sobre la educación para transformarla según los territorios
- Construir política pública educativa desde los colectivos pedagógicos
- Elaborar un plan de comunicación para el intercambio de las prácticas pedagógicas de los colectivos y el diseño de elementos gráficos como infografías, carteles y otras formas de difusión de las acciones
La dinámica conlleva actividades a lo largo de un año que incluirán:
- Tres talleres de 40 horas cada uno a lo largo del año
- Un encuentro semanal por escuela organizado por los y las participantes al taller;
- Un encuentro mensual (ocho encuentros mensuales durante el proyecto) de los colectivos conformados en las distintas escuelas
- Una sesión sabatina quincenal (2 horas) para resolver dudas e ir avanzando en la instauración de colectivos pedagógicos.
